Socioaprendizagem do Espro BH usa tecnologia para dinâmica educacional

Socioaprendizagem do Espro BH usa tecnologia para dinâmica educacional

Durante a etapa final do programa de socioaprendizagem, os jovens aprendizes fizeram uma dinâmica educacional. As atividades alinharam tecnologia e conhecimento com recursos utilizados pelos instrutores, para ampliar a capacidade continuamente dos adolescentes e jovens com ferramentas de coaching e storytelling. 

Os debates propuseram a todos uma reflexão sobre o impacto da inovação e da tecnologia na vida e no comportamento das pessoas, com troca de experiências nos diversos polos de treinamento, diminuindo a distância e integrando os instrutores e jovens das diversas localidades. Segundo o instrutor Webert, os jovens se sentiram valorizados e motivados ao revelar toda sua trajetória no Espro e o quanto foi enriquecedora esta atividade para suas vidas pessoais e profissionais.

 

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